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“学习前置”问题生“问题驱动”心智升 —— 记河南师范大学王彩琴教授专题报告会

发布时间:2019-10-21 16:05:34浏览量:153
  

学贵有疑。小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也,一番觉悟,一番长进。

——(明代)陈献章

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金菊芬芳万里香,重阳佳节迎远客。为进一步推进北京pk赛车10官网课堂北京pk赛车10官网网址革命,发挥名师引领作用,激发课堂北京pk赛车10官网网址活力,提升北京pk赛车10官网教育快3北京pk赛车10官网网址整体水平,促进师生生命成长,2019年10月7日上午10点,河南师范大学王彩琴教授专题报告会在淮滨高中五号报告厅举行。淮滨高中党委彩票代理、校长李明及在家的校高层班子成员出席了报告会,一二年级急速赛车全体北京pk赛车10官网首充送彩金参加了报告会。报告会由淮滨高中副校长臧传发主持。

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河南师范大学王彩琴教授作报告

王彩琴教授,作为一位大学老师秒速赛车,站在高校鸟瞰普通高中教育快3与北京pk赛车10官网网址,感触颇深。在报告伊始,她分享了自己对当下一些大北京pk赛车10官网注册沉迷于网络,精神生活极度空虚,对生活感到迷茫、孤独,不知道人活着的价值和意义,甚至有强烈的自杀意念等现象的一些思考与感悟。并引领北京pk赛车10官网首充送彩金们思考:家庭教育快3和北京pk赛车10官网教育快3究竟留给了孩子什么?我们在传递知识的同时有没有让北京pk赛车10官网注册明白:人为什么要活着?人生的意义是什么?作为一名高中北京pk赛车10官网首充送彩金,除了关注高考充值送彩金分数之外,是否忽视对北京pk赛车10官网注册终身进展时时彩能力的培养?

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接着围绕淮滨高中“学习前置 问题驱动”课堂北京pk赛车10官网网址模式,王彩琴教授阐释了以下四个方面的内容:一是前置性学习的内涵,二是前置性学习的原则,三是前置学习与问题驱动的关系,最后谈及赋能的概念,点明北京pk赛车10官网首充送彩金要先自我赋能,然后由北京pk赛车10官网首充送彩金赋能北京pk赛车10官网注册,最终使北京pk赛车10官网注册实现自我赋能。

“前置性学习”,又称“前置性小研究”或“前置性作业”,是生本教育快3理念的一个重要表现形式。北京pk赛车10官网首充送彩金向北京pk赛车10官网注册讲授新课内容之前,让北京pk赛车10官网注册先根据自己的知识水平和生活经验所进行的尝试性学习。王彩琴教授指出了北京pk赛车10官网首充送彩金对前置性学习普遍存在的疑问,并有效解答了广大北京pk赛车10官网首充送彩金的疑问:前置性学习与课前预习不等同,前置性作业不一定表现在课外,前置学习目标的确定要具体、有针对性。通过前置性学习旨在培养和引领北京pk赛车10官网注册对学习内容的主动思考。

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在阐述前置性学习的原则时,王彩琴教授从“指导性原则”、“合作性原则”、“操作性原则”、“实用性原则”四个方面展开。她认为前置性学习要坚持北京pk赛车10官网首充送彩金指导、同伴互导,要坚持师生合作、生生合作、学前—学中—学后合作。

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基于对前两个方面的理论分析与理解,王教授重点分析了前置学习与问题驱动的关系。首先介绍了通过前置学习使北京pk赛车10官网注册自己的问题有可能产生,其次分析了真实学习问题使北京pk赛车10官网网址相长有可能真实发生,最后阐释了问题驱动有助于将“灌输”变为“转化”。

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与现场北京pk赛车10官网首充送彩金互动

王彩琴教授认为教育快3拥有最迷人、最持久的秘密,这正是生命成长之谜。她把自己对高中课堂北京pk赛车10官网网址精辟独到的见解分享给广大北京pk赛车10官网首充送彩金,大家对这位参加工作三十余年,兢兢业业,无私奉献,多次获得国家级和省级荣誉称号的一线北京pk赛车10官网首充送彩金肃然起敬,心怀感恩。王教授的报告给与会北京pk赛车10官网首充送彩金很深的启示,增强了我们对自己经过反复实践和探索而形成的课堂北京pk赛车10官网网址模式的自信,点燃了大家深化课堂北京pk赛车10官网网址革命、提升专业能力的激情和豪情,在自由发言环节,教科室郑俊主任,郑海刚,许银川,张天赐等北京pk赛车10官网首充送彩金表达了自己的心得体会,并希望自己也能一步一步成为有追求、有智慧的安全正规北京pk赛车10官网首充送彩金。

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淮滨高中党委彩票代理、校长李明点评

李明校长对本场报告做了精彩点评。首先,他指出当前的大北京pk赛车10官网注册生活迷茫,其根源是当今北京pk赛车10官网注册的价值观发生了巨大变化,物质的极大丰富让他们感受不到生活的压力,宽容和爱的极大满足又让他们因思考受到困惑,独立思考的界限变得模糊,北京pk赛车10官网注册找不到信仰的力量,而我们的高中教育快3可以大有作为。“所谓教育快3,就是一个人把在北京pk赛车10官网所学全部忘却之后所剩下的东西”。知识长期不用是会忘记的,但是能力却可以沉淀下来;灌输想法是很容易忘记的,但是教育快3的熏陶却可以长久沉淀下来。所以高中的课堂不仅仅要传授知识,更要培养北京pk赛车10官网注册思辨品质、思维方式和思想方法,关注北京pk赛车10官网注册终身学习的习惯和能力。

每一位北京pk赛车10官网首充送彩金都要秉承“为生活幸福奠基,为生命精彩引航,为使命担当铸魂”的价值追求。接着李校长又谈及自己的感受:第一是敬畏之心。他告诫我们对专业、对生活、对同仁要怀有敬畏之心;第二是质疑的精神。要师生同学秒速快3共质疑,生师追问提能力;第三是追求的品质。勉励我们人生要有不断追求的品质,才能成为更加自信的人。最后,李明校长从哲学的层面启发我们要将教育快3北京pk赛车10官网网址理论与教育快3北京pk赛车10官网网址实践相结合,在实践—认识—实践的过程中反复检验并充实自己的教育快3北京pk赛车10官网网址理论。勉励全体淮高师生要努力成为具有生活幸福品质、生命精彩能力、使命担当精神的时代新人。李校长的话为我们的专业进展时时彩指明了方向,点燃了我们为追求生命精彩而奋斗的激情,相信全体淮高人定会在追求生命自觉的大道上自信前行、绽放光彩!

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淮滨高中副校长臧传发主持报告会

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